CAJA DE LAS PALABRAS MÁGICAS

La caja de las palabras mágicas.
Cuentos, adivinanzas, etc. para aprender palabras nuevas.

El objetivo  primordial  del mismo es la investigación de técnicas de animación a la lectura y escritura desde un punto de vista lúdico y creativo. 

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Monedas del mundo

Aquí hay algunas fotos de las monedas del mundo utilizados en diferentes países:

Juegos

Juegos de matemáticas: Juegos populares, todos los juegos.

Los números decimales

Todo sobre los decimales

El espacio.

La NASA

LENGUA 5º. Unidad 5. Adjetivo calificativo. Gentilicios. Uso de la LL y la Y

        

1. La publicidad

CARRETILLA

1. La LL y la Y
2. Palabras con LL y con Y
3. Ordena las letras para formar palabras
4. Completa con LL o con Y.      Otra actividad. 
5. Borra la forma incorrecta
6. Algunas palabras

EL ADJETIVO CALIFICATIVO from Loli Torrado Cambados

1. Estudia el Adjetivo y completa
2. Definición de Adjetivos
3. El significado de las palabras
4. Señala las definiciones incorrectas de estos adjetivos
5. Arrastra cada adjetivo a la definición correspondiente
6.  Los grados del Adjetivo
7. Juega al PIKIPALABRA
8. Todo lo que tienes que saber sobre los adjetivos.

1. GENTILICIOS de algunos países 
2. Los gentilicios más difíciles
3. Sopa de letras
4. Gentilicios
5. ¿Cómo se forman los gentilicios?

LENGUA 5º UNIDAD 6: P. SIMPLES Y COMPUESTAS. LA H. DETERMINANTES ARTÍCULOS Y DEMOSTRATIVOS.

1. Cuidado con la "h"
2. Ortografía de la H
3. Completa con h
4. Completa con -hie, -hue, -hui
5. Verbos con h
6. Ordena alfabéticamente
7. Completa la oración

1. Palabras simples y compuestas
2. Acentuación de las palabras compuestas
3. A ver cómo te las compones
4. Estructura de las palabras compuestas
5. Clasifica en simples, derivadas y compuestas

DETERMINANTES

Los determinantes
Verdadero o falso
Arrastra al sitio correspondiente
Selecciona el determinante indicado

1. EL ARTÍCULO
2. Concordancia de los artículos
3. El muñeco artículado
4. El artículo adecuado
5. 11 actividades sobre el artículo
6. Artículos y demostrativos.
7. 11 actividades sobre los demostrativos
8. LOS DETERMINANTES DEMOSTRATIVOS
9. Conoce bien los artículos y los determinantes demostrativos

1. LOS DETERMINANTES POSESIVOS
2. Los posesivos
3. Juega con los determinantes posesivos
4. Estamos poseidos
5. Crucigrama
6. Autoevaluación: Los posesivos
7. LOS DETERMINANTES NUMERALES
8. Clasifica 
9. Autoevaluación: Los numerales
10. LOS DETERMINANTES INDEFINIDOS
11. Determinantes numerales e indefinidos
12. Autoevaluación: los indefinidos
13. Determinantes demostrativos, posesivos, numerales...
14. Los numerales y los indefinidos
15. Un repaso: los determinantes
16. ¿Conoce bien los determinantes?. Juega y compruébalo

SIGLAS Y ABREVIATURAS
Abreviaturas y siglas
Lista de abreviaturas
Relaciona cada abreviatura con una palabra
Utiliza el borrador.

1. Palabras con -cc-
2. Completa con -c- o con -cc-
3. Uso de la -c-
4. Ejercicios de orotgrafía

Lengua 5º. UNIDAD 8: Pronombres personales. La B y la V

LOS  PRONOMBRES :

• Son palabras que sustituyen a los nombres.
• A veces coinciden con los determinantes.
• Se diferencian porque:

Los DETERMINANTES siempre acompañan al sustantivo.

Los PRONOMBRES siempre sustituyen a los sustantivos y acompañan al verbo.

• 
  

• PRONOMBRES PERSONALES  
• JUEGOS INTERACTIVOS CON PRONOMBRES 
• Definición: Personal e intransferible.
• Sustituye palabras por pronombres personales
• Completa la oración con el P.P. adecuado
• Completa las tablas
• Los pronombres personales 
• ¿Conoces bien los pronombres?.
• Más actividades con pronombres

• Uso de la b from rudykws

•  ¿Cómo usar la V y no la B?

  • Reglas de ortografía de la V

    • Usos de la V I     Usos de la V II

      • Completa con palabras que empiezan por V 

        • Repaso ortografía

    • Completa
    • Completa con B o con V
    • Escribe los verbos
    • Usos de la B
    • Te invito a una carrera
    • Completa las frases
    • Sustituye los verbos

• Uso de la b
• Supercarrera de la b
• Uso de la v

El texto expositivo para cuarto y quinto año de joseorrlandoabantoquevedo

• Fondo y forma
• Ideas principales
• La exposición
• Actividades

Lengua 5º. Unidad 9: Ortografía G-J. Verbos

UN VÍDEO SOBRE EL USO DE LA G Y LA J

• Ortografía de la g y de la j.
• Elige g o j
• Palabras con g/j   (1)  (2)  (3)  (4)   (5)   (6)    (7)   (8)    (9)    (10)
• Frases con g/j   (A)    (B)
• Palabras homófonas con g/j

VÍDEO: CÓMO CONJUGAR UN VERBO

•  El verbo
• Raiz y desinencia
• Completa frases
• ¡Vamos de pesca!

• Número y persona
• Aplicación práctica: número y persona
• El tiempo verbal
• Completa el cuadro
• Aplicación práctica: Tiempo
  

• Canasta

• Escribe el infinitivo
• Analiza las formas verbales
• Lee el texto y contesta

Lengua 5º Unidad 11: Adverbio. Campo semántico

LOS ADVERBIOS

1. LOS ADVERBIOS 
2. El adverbio: Ficha para estudiar
3. Clasifica los adverbios donde corresponda
4. Subraya los adverbios de la oración
5. Subraya los adverbios del siguiente texto
6. Reconoce los adverbios.
7. Subraya y clasifica los adverbios
8. Clasifica los siguientes adverbios
9. Jugando con los adverbios
10. Comprueba lo que sabe con este juego
11. ANALIZAMOS LAS PALABRAS

CAMPO SEMÁNTICO

¿QUÉ ES UN CAMPO SEMÁNTICO?

Campo semántico es un conjunto de palabras que comparte un contenido común.

1. Campo semántico y campo léxico
2. Animales de ficción
3. Clasifica las palabras
4. Otra actividad sobre campo semántico
5. Campo semántico de los sentidos

1. El uso del punto
2. Coloca los puntos en el lugar correspondiente para llegar a la cueva del tesoro
3. Escribe los puntos que faltan en el texto
4. Pon los puntos
5. Uso de la coma en el templo Pelícanus
6. Escribe la coma en el lugar correcto
7. ¿Cual es el uso de la coma en la oración?
8. Coloca los signos de puntuación correspondientes
9. Comprueba lo que sabes

1. Ayuda a pasar el desfiladero
2. Comprueba lo que sabes
3. Escribe los paréntesis que faltan
4. Coloca los paréntesis en el lugar correspondiente

1. Los dos puntos:
2. Ejercicios

1. Ejercicios

1. En este túnel habrá una inundación si no pones los guiones en el sitio oportuno.
2. Marcas las formas correctas de separar palabras
3. Divide las palabras de todas las maneras posibles utilizando el guión.

1. Este pergamino parece interesante
2. Coloca la raya donde corresponda
3. Coloca las rayas que faltan

1. Líbrate de una araña gigante
2. Demuestra que sabes hacerlo
3. Coloca las comillas en el lugar que corresponda
4. Pon las comillas donde sea necesario

PRESENTACIÓN ORAL

EXPRESAR SENTIMIENTOS

Cuando hablas con los demás, es importante que demuestres cómo te sientes. Para expresar sentimientos:

• Emplea verbos adecuados para expresar tu estado de ánimo.
• Utiliza adjetivos relacionados con emociones.
• Da énfasis a lo que expresas mediante superlativos.
• Emplea expresiones claras y breves.

1. Comunicar cómo me siento
2. 
   

C. Naturales 5º 1-2: La célula. Los seres vivos.

 En la naturaleza existen seres vivos, como los animales y las plantas,  y seres inertes, como las rocas y los minerales.

– ¿Qué tipo de animal son los pingüinos? ¿Dónde viven? ¿Cuáles son sus principales características? ¿Qué hacen mejor, nadar o andar?

– ¿Son animales sociales? ¿Qué es una colonia? ¿Cuántos huevos ponen los pingüinos emperadores...?

1. Funciones vitales de los seres vivos
2. Características de los seres vivos

• Las células
• Clasificación de los seres vivos.
• La nutrición de las plantas.

1. Puedes repasar: Los seres vivos. La célula 
2. Las partes de una célula. 
3. Ahora elige la respuesta correcta.
4. Investiga y ponte a prueba
5. Partes de un microscopio
6. Juega y descubre células, tejidos, órganos y aparatos
7. Repasa la organización de los seres vivos. 
8. MICROSCOPIO VIRTUAL

•  Clasificación de los seres vivos
• Los cinco reinos de los seres vivos

LAS PLANTAS

1. Una experiencia sobre las plantas
2. Partes de las plantas
3. Clasificación de las plantas
4. La fábrica de nutrientes
5. En el siguiente enlace, tienes que entrar en el bloque 2 La diversidad de los seres vivos
6. Una forma especial de nutrición: ¿Qué sabes de la Nutrición de las Plantas?
7. Investiga y aumenta tus conocimientos sobre las Plantas y los Hongos
8. El fascinante mundo de las plantas
9. Una caza del tesoro: Responde a las preguntas
10. REAL JARDÍN BOTÁNICO
11. Un repaso jugando

• LA FOTOSÍNTESIS
• ¿Cómo se desarrolla la fotosíntesis?
• ¿Sabes qué es la fotosíntesis?

A diferencia de los animales, que necesitan digerir alimentos ya elaborados, las plantas son capaces de producir sus propios alimentos a través de un proceso químico llamado fotosíntesis. Para realizar la fotosíntesis las plantas disponen de un pigmento de color verde llamado clorofila que es el encargado de absorber la luz adecuada para realizar este proceso. Estos seres capaces de producir su propio alimento se conocen como autótrofos.

La fotosíntesis es un proceso que transforma la energía de la luz del sol en energía química. Consiste, básicamente, en la elaboración de azúcares a partir del dióxido de carbono, minerales y agua con la ayuda de la luz solar.

La fotosíntesis esta condicionada por cinco principales factores:

- La luz. 

- El agua.  

- El dióxido de carbono: Penetra en las hojas a través de los estomas.

- Los pigmentos : Son las substancias que absorben la luz necesaria para producir la reacción . Entre ellos, el principal es la clorofila o pigmento verde que da el color a las plantas. 

- La temperatura: Se considera que la temperatura ideal para una productividad máxima se encuentra entre los 20 y los 30 ºC, 

C. NATURALES 5º.LA FUNCIÓN DE RELACIÓN

¿CÓMO VEN LOS ANIMALES?

• LA VISTA
•  Sigue la flecha y estudia el sentido de la vista.
• Juegos sobre las partes del ojo
• ALTERACIONES DE LA VISTA 

• Vídeo sobre EL TACTO
• Juego sobre las partes de la piel

• EL OIDO
• Juego sobre las partes del oído

•  Vídeo sobre EL OLFATO
• La nariz: el órgano del olfato
• Todo lo que tiene que saber sobre El olfato

• Vídeo sobre EL GUSTO
• Busca en esta sopa de letras

EL SISTEMA NERVIOSO 

LA NEURONA

• Partes del sistema nervioso central
• Comprueba que aprendiste las partes del Sistema Nervioso
• La médula espinal y los nervios
• La coordinación nerviosa
• Completa...Coloca cada término en su lugar correspondiente.

¿Qué son los REFLEJOS?